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识字方法有哪些并举例

可以巧用学过的汉字增、减、替换偏旁部首的方法认识新字;可以借助形声字构造规律认识新字;可以用组词、造句的方法扩大识字面;教学中也可以用猜字谜的形式来增加孩子的学习兴趣,同时认识新字。

识字方法及举例:

1、词语、句子识字

单纯记忆往往记得快、忘得快,如果以字组词,连词说句,形成连环,不但记得牢,还可以扩大识字面。

2、家族式识字

像“挺”“艇”“蜓”这样外形相似、形旁不同的字,学生称为“廷爷爷的一家”。这样的现象很多,换偏旁成了识记生字的主要方法,学习“欲”的时候,他们会与“歌”“欢”进行比较,学习“祖”,他们会联想到“组”“姐”“宜”……找出了字形之间的联系,学习起来便容易多了,而且可以大量复习以前学过的字。

3、编字谜猜生字

学生们对猜字谜非常感兴趣。根据他们的兴趣爱好,在识字教学中把一些字编成谜语,让学生通过猜谜语记住生字。

4、借助形声字构造规律识字

形声字在在汉字中占比较大,所谓“形声”就是一个字由两部分组成:一个部分表示字的意义,叫形旁;一个部分表示这个字的读音,叫声旁。形声字的构字规律大致有以下10种情况:左形右声、右形左声、上形下声、下形上声、外形内声、内形外声、形居一角(匙、屎)、声居一角(爬、起)、声居中间(衷)、形居中间(辩、掰)。通过形声字归类识字,教给学生形声字的构字规律和特点,对培养学生的识字能力有着十分重要的作用。

5、在生活中识字

除了运用各种方法引导学生认识生字外,我还引导学生把识字空间不断扩大,延伸到社会这个大课堂中,在这个大课堂里随时随地认识身边的字。此外,识字形式上,还有开火车、接龙、摘星星等方法,都非常有效。

6、发挥汉字偏旁部首的功能识字

汉字由笔画组成,从形体结构上说,汉字可以分为独体字和合体字两种。独体字是由几种笔画组成,拆开后就不能各自成字的字。如:(日、月、上、下)。合体字是由两个或两个以上的独体字合成的字。合体字每个组成部分统称为“偏旁”,“部首”是由“偏旁”充当的,但不能把每个偏旁叫做部首。