宝宝行为令人“头大”?只能忍或滚?非也!改变环境或有奇效
1．丰富环境内容
简单来说就是，宝宝无聊时候就容易烦躁，一烦躁就啥都不称心，就容易“惹事”，这个大家可能都有体会。
所以給宝宝提供大量有趣的事——他们就不太容易“惹麻烦”。
如何丰富环境呢?书上提到：
玩具、绘本、游戏、橡皮泥、洋娃娃、拼图、給宝宝设立特殊区域等都能丰富环境。
让几个孩子一起在家里玩，有伙伴时候宝宝会更少发生不可接纳行为
大家的分享：
厨房玩具、猫咪玩偶、钓鱼玩具、洞洞书、挖掘机、钓鱼、贴纸书、乐高
小月龄表示只要可以啃都喜欢、化妆品空瓶子、拧盖子、喷壶、切切乐、各种罐子
托马斯、火车轨道、各种车 、球类、相机
下雨踩水、把脸遮住玩捉迷藏、玩水玩沙子、垃圾桶
我都在淘宝看儿童拳击球了，想让他有地打，不对着人打
静电贴是我儿子最近的心头爱，可以安静的玩很久，自言自语
我带我儿子去别人家做客，都会带一件他最近最感兴趣的玩具。这样他不会吵着要离开。然后带点他最爱吃的水果之类的，他会觉得做客好开心
一直想DIY一个玩具，里面放上他喜欢的电插座，充电线，充电头，门开关，安全锁，易拉罐，饮料瓶……
不给他玩的 他都感兴趣……
宝宝们玩耍实景
2．减少环境刺激
书上强调了需要减少刺激的场合—比如睡前。
宝宝很难一下子安静，所以需要家长把环境刺激变得简单，而不是丰富
大家的分享：
有时候中午不肯睡，要求讲绘本，但是不看，只讲她也会越听越兴奋……我还闭着眼讲的
吃娃饭的环境也要简单。 一不能去围观。 二不能看电视。 三不能逗着玩
减少环境刺激，这个用在专注力培养和睡眠上都适用
3．使环境简单方便
书上提到：
环境复杂、过于困难，宝宝就容易总需要父母帮助，或者表现出攻击性，扔东西，哭闹等。
家庭环境要在很多方面有所变化，从而能让孩子轻松自己做事，能安全操作各种物品，避免因为无法控制环境而产生挫败感。
购买容易让孩子自己穿上的衣服
提供凳子或箱子，让孩子能够站在上面，够得到衣柜里的衣服和浴室的水龙头
购买适合孩子尺寸的餐具
把壁橱的挂钩装得低一点
购买不会被打破打杯子等
在孩子屋里放置可擦洗颜料或者遮好墙面
大家的分享：
宜家的小凳子挺好用的，洗手就自己站着洗了。自己还搬着到处用
落地绘本架，他可以自己取自己想要的书
玩具收纳箱 放爬行垫上 自己可以拿
所有的玩具都在地下箱子里
床旁边放一个收纳箱，方便他上下床
睡地铺，方便宝宝自己进出，自己入睡
还有一些宝宝的餐具 其实也都是设计让宝宝能更方便的自己使用
走进幼儿园一看，就感觉很不一样，因为那里的东西都是为宝宝特殊安排的，小马桶、小桌子等等
4．在环境里设定限制
创造“生活空间”“特定区域”(允许在特定区域，玩泥土， 画画，弄碎纸，玩胶水)
“生活空间” 是很重要的，限定在特定的范围，很多不可接纳行为立马可接纳了
大家的分享：
要玩水，那么就专门在浴室玩个够
我们晚上洗澡直接用喷头，爸爸一起洗
把拖地桶洗出来给他玩捞鱼
夏天每天洗澡，可以在洗澡前，让他玩水
我们现在是要自己抓着吃饭，我就给她一堆抓个够
从小就让孩子养成在哪儿该干嘛的意识挺好的
孩子好像并不抗拒规定，哪里不能做什么，哪里可以做什么，他很能理解，只要能给他选项
5．做好儿童安全防护
书上提到：
“把药品、尖锐的刀子、危险化学品 放到孩子碰不到的地方。
做饭时候把锅把手转到宝宝碰不到的地方
购买打不破的杯子等器皿
把火柴放在孩子拿不到的地方
修好磨损的电线和插头
锁上地下室的门
移走昂贵容易打破的东西
把锋利的工具锁起来
在浴缸里放上橡胶防滑垫
确保楼上的防护栏是安全的
把容易使人滑倒的小地毯收起来”
大家的分享：
我们家的花花草草全搬到阳台上去了
我妈用了剪刀刀总是乱放 上次差点出事儿
家里有老人，每次都把药放在桌子上，说了无数遍都不听，好伤心
給所有家具的尖角贴上防撞条了
6．用另一种活动替代
在我们直接阻止孩子之外，还有給替代品这样一个两全的办法
如果正在玩锋利的刀——給一把钝刀替代
玩化妆品-給一些空瓶子，纸盒子
要撕杂志——給一本不需要的杂志
大家的分享：
撕书这事儿，开始撕，撕的很碎，后来我就陪他撕，引导他撕的很大块的然后用撕下来的纸折飞机千纸鹤之类的，他觉得很新奇，有了折纸了，就忘了撕书这事儿了………
7．对环境变化做好准备
比如妈妈要上班，换阿姨来带宝宝
比如家人要旅行、要去新环境、宝宝要睡在不一样的床上
比如去亲戚家要遇到新朋友等等
給几个星期，让他为将发生事情做好准备。
坦诚的、提前讨论，会帮助宝宝更好的应对
8．与大些的孩子一起提前做好计划
书上提到：
給孩子专属闹钟， 专属日历， 说明书， 鼓励孩子听天气预报， 出差提前告知， 和孩子讨论家庭计划 ，家里来人提前告诉孩子， 等等。
总而言之，就是主动为孩子改造家庭环境