孩子喜欢摸私处如何正确引导

孩子的性教育该怎么正确引导？关于性教育的误区有哪些？很多家长因为孩子“喜欢摸私处”而十分焦虑该怎么办？

主要原因在于：女儿3岁4个月了，从2岁多的时候起，小姑娘就常常抚摸自己的私处，还喜欢用凳子角之类的压、蹭。妈妈买了《我们的身体》之类的绘本和她一起看，甚至联合奶奶、幼儿园老师一起督促管教，然而直到现在，这类情况依旧时有发生，妈妈不知该如何是好。

一、性教育的时间

两、三岁的孩子，为何喜欢摸自己的私处呢？

根据埃里克森的人格发展理论，每个阶段孩子都会有他们所关注的点。就好像孩子一岁半之前的“口欲期”喜欢吃手，1、2岁的“肛欲期”喜欢憋大便一样，性器期，也是孩子人格发展的重要阶段，大约发生在3-6岁。

处于这一阶段的孩子，表现出对异性父母的好奇。他们会对性器官很好奇，也会发现触摸它会有特别的快感。

我们可能会看到孩子将手放在自己的裤裆上，甚至伸进裤子里触摸，用大腿进行摩擦，或是跨坐在椅子扶手上做有规律的来回移动。另外，这个阶段的男孩和女孩对彼此的身体都有着很大的好奇，可能在被允许的情况下，裸露自己身体的某个部位，甚至让对方触摸，都是十分正常的现象。

我们对孩子的性教育应当是：既不吸引，也不避讳，水到而渠成。

就好像，当孩子有意识地想要去抓勺子的时候，我们就可以教孩子吃饭一样，当孩子表现出对性器官的兴趣时，我们也该给孩子进行性教育了。

二、 性教育的方式

说到性教育的方式，很多爸爸妈妈常常使用“读绘本”的方式，这样的方式固然好，但绘本毕竟只是图片，未必能够充分满足到孩子的好奇心。

所以，在这里会建议大家采用更加自然的方式。

想一想：孩子小的时候，我们是如何带他们认识自己的眼睛、鼻子、嘴巴的？又是如何带他们认识自己的手、自己的腿和脚的呢？

最自然的性教育方式，便是孩子可以独立行走之后，与孩子一起淋浴的时候。当孩子和异性父母赤身相对的时候，自然而然就会发现彼此身体的不同，这时候带孩子认识自己和异性的性器官，就再自然不过了。

与其不给看、不让看、躲躲藏藏、遮遮掩掩，反而更加勾起孩子的好奇心，不如与孩子“坦诚相待”，看个清楚。

或许有的爸爸妈妈会问：多大的孩子可以和异性父母一起洗澡，一般幼儿园大班之前都是可以的，一般超过6岁就不太合适了。所以大家一定要抓紧时间哦！

三、 大人如何看待性，是性教育的起点

孩子的性教育，涉及到一个“父母如何看待性”的问题。

中国传统，一直以来无论是宫廷里男人的“阉割”，还是女人的“裹小脚”“贞洁牌坊”无一例外地把“性”视作为低贱，不可见人的东西。

从古到今“性”在家庭里：不能说、不能谈、不能聊。这是中国人的一种集体潜意识。小时候，父母对自己的教育，树立了我们对性的基本观念。

少有人，会为“如何教孩子吃饭”而苦恼，却会为“如何教孩子性”而苦恼，这本身就说明了一定问题。

我们每个人只给得出自己有的东西，虽然现在观念变了，逐渐开放了，但我们身上依旧留有父母、祖辈带给我们深重的观念影响。

在我国“无性婚姻”的比例很高，很多女性一辈子都无法体验到性的快乐与满足，都是源于“性观念”的禁锢。

就好比，如果我们觉得这个东西是是辣的，就无法做到由衷地告诉孩子，它是甜的。在父母眼中，是如何看待性的，都会有意无意传达给孩子。

因此，如何对孩子性教育，方法是一回事，父母自身的观念却是更重要的一项功课。

四、 关于“性教育”的常见误区

误区一：制止

当发现孩子有类似抚摸私处行为的时候，许多父母会向这位妈妈一样，表现出惊怒的表情，并且严厉禁止。虽然孩子可能会因此而停止动作，但他们的快感以及对私处的好奇并没有随之消失，甚至更加强烈。

很多孩子的性问题，都是因为遮遮掩掩引起的。不给看，才更想看。

孩子很可能会再找机会一试，来满足对自我的好奇。明着不行，就暗着来，情况变得更加扑朔迷离，亲子间的隔阂也产生了。

误区二：打屁股

在这里要提醒大家的是：“屁股”也属于性器官的范围。孩子犯错，尽可能避免体罚，特别不能打屁股，以及对孩子说一些“流氓”“下贱”等辱骂性的言辞。

曾经有一个小男孩，也只是因为对性的好奇，在家又没有机会，于是就在幼儿园偷偷拉小女生的裤子看，结果被老师和家长叫做“小流氓”，爸爸回家狠狠地揍了他一顿屁股。也正是因为有了这样一段惨痛、羞耻的经历，小男孩从此变得十分自卑，长大了也不知如何交女朋友，好不容易结婚了，却出现了“阳痿”、“不举”的情况，其实这和童年那段创伤性的经历是有关的。

家长随意打孩子屁股，容易给孩子造成心理阴影、自卑，以及对性的羞耻感、对自我的强烈否定。

误区三：亲人间界限不清

孩子的“性教育”说到底，一个是礼貌，一个是安全。我们教育孩子的目的是：认识性，懂得适当地处理，并且懂得保护自己。

然而，在家庭中，一些大人却常常会做出一些边缘化的行为，不知不觉中破坏着孩子自我保护的“界限感”，比如夏天，孩子在家可以光着膀子满屋跑，家里的长辈可以随便抱、随便亲，孩子不让就是不听话等等。

其实，孩子有时候对人，特别是陌生人保持距离，拒绝一些亲昵的举动，都是对自己尊重，有“界限感”的表现，家长如果懂得保护孩子这种与身俱来的感觉，那么不仅仅对于孩子树立性的“界限感”有利，对孩子的一生都是十分重要的！

性教育，是重要的，也是必须的，并不是只要闷声不响，就可以不想、不看、不念的。因为性，就好像吃饭、睡觉一样，它，就是一种本能。作为家长，我们首先要勇于打开自己的“思维框框”，刷新对性的认识，才能真正做到坦然地与孩子沟通、交流，让孩子正确地认识性、对待性，既尊重他人，也尊重自己。