学前儿童绘画能力发展阶段的特征

1．学前儿童绘画能力发展阶段的特征

随意涂鸦期(1.5岁～2岁)

少部分的婴儿在1.5岁～2岁会画画，但大部分都是2岁的大宝宝开始对拿笔涂鸦有兴趣。这时候对大宝宝而言，这样的动作不叫画画，而是拿着笔乱挥。他们还没有「画画」的自觉，而是反覆、机械式的动作。

这时候大宝宝挥笔而留下的涂鸦作品杂乱无章，没有特定规则，可能是由大肌肉所控制出来的点、撇、滑製造出来的笔迹。(有点像是我们用脚画图、写字出来的痕迹)要再更大一点，婴儿才有办法利用手指小肌肉画出可控制的线条。

控制涂鸦期(2岁～2.5岁)

再大一点，2岁半左右的大宝宝会进入控制涂鸦的阶段。他们经过6个月的练习，终于知道自己的肌肉与手上的笔是有关联的，因此会进入「乐不思蜀」的画画练习阶段，他们会重复练习相似的线条、有意识地製造痕迹。而且练习过程是先会画线，再画圆圈。

命名涂鸦期(2.5岁～3岁)

到了3岁，大宝宝能更细腻的控制手指肌肉、握笔，能画出封闭式的圆形，可以把自己从眼睛观察到的物品转成画像，画出一些「大人能稍微辨别的物品」，因此这阶段被称作「命名涂鸦」。这时候大宝宝虽然能稍微画出一些东西，但心之所向，他们画出来的东西仍不具有逻辑性，而且会随意命名，同一张画可能有好多不同的意义、代表不同的东西。(这时候刚好又是语言发展爆发期，看着他们边画画边自言自语解释自己在画什么，真的好可爱啊～)

样式画前期(4～7岁)

到了4岁之后，小孩就能够具体的将所见之物画出来，而且不像命名涂鸦期(同一个东西有不同解释)，他们对物体画法有了一致性，例如人脸就是会有五官、画太阳就会有放射状线条。甚至到了这时候，幼儿才会画「正方形」，但即使如此，小朋友在这阶段画「人物」的时候，依然只有蝌蚪人的形象，一个圆圆的当头，然后底下躯干、四肢用线条表示。

而这时候小孩在画作呈现上仍没有明确的空间、比例、颜色概念，作画过程非常的随心所欲，有时也会依据自己的潜意识画出自己的心理状态，例如黑色的太阳、不符比例的四肢大小等等。

样式画图式期(7岁～9岁)

这时期孩子的绘画技能偏写实，能画出更细节的部分，也能察觉到颜色跟物体的关係，画作中也更有逻辑，像苹果会用红色、太阳画成黄色，空间概念也越发明确，会有所谓的「基底线」跟「空中线」，像是会固定画出地板跟天上的云、太阳。

人物的描写也更加精细，从原先的蝌蚪人进化到「几何人」，原本只有线条的躯干、四肢，可能会用正方形、长方形、叁角形所表现，手指、头发、眼睛、眉毛等等细节也画得出来。

写实萌芽期(9岁～12岁)

9岁之后，小孩的绘画功力趋于成熟，不只细节更完善，也会因为个体间的不同而在画作上做出区别，例如服装样式、脸部彩妆......等等，而空间概念也越来越细緻，不只有远近的差别，比例也拿捏得越来越好，像是远的东西会比较小、近的东西比较大，两个重叠的东西会有部分遮蔽，也都能在画作上呈现出来。