1．用唱歌的方式让学生学会26个字母，再学会几句日常用语。
2．针对每一个字母来进行音标的学习，各个分散重复性学习。
3．针对每一个字母来书写音标，对音标能有一个很深的印象。
4．教国际音标，可以系统的进行学习。
5．开始对单词进行音标的分解，通过背单词方式进行加强记忆。
6．同时利用学生们十分熟悉的汉语拼音排序来记英语音标。
