1．基础知识方面。以新课标的要求为准,归纳整理课本上的知识点,重点标记难点,在课堂提问、习题训练、作业布置上适当安排相关内容。
2.数学思维方面。鼓励他们从采用多种方法、多种思路解决数学问题,多想想与众不同的方法,碰到类型题时也注意总结用到的知识点。
3.教学方面。采用幽默风趣的授课方式有助于学生轻松学习,根据学生学习进度的不同和能力的差异,采取不同的授课方式。
