1．教会学生见物识字。例如“天地人、你我他”是指天空、大地、人们，你们、我们、他们。
2．教会学生知道”字、词、句”的含义。学会先识字，后组词，再造句。例如“学”是字，“学生”是词，“我是小学生”是句子。“数学题，三四道，一排等号像小桥。”也是句子。
