松鼠教学设计 大家一起来看看吧

1．《松鼠》教学设计。

2．【教学目标】。

3．掌握《松鼠》一课的生字词。

4．了解松鼠的外形特点和生活习性，激发学习对小动物的喜爱之情。

5．引导学生抓住抓重点词语理解课文，积累词汇。

6．指导学生有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的自然段。

7．结合语文天地，引导学生学会用表示顺序的词语说话。

8．【教学重点】 了解松鼠的外形和它的生活习性，有感情地朗读课文。

9．【教学难点】 能按不同方面把课文分为两部分，体会作者是怎样把各部分写具体的。

10．【教学准备】 查找有关松鼠的资料。

11．【课时安排】 两课时。

12．【教学过程】 第一课时 。

13．课时目标：解决课后生字词。

14．熟读课文，并根据课文内容将课文分成两个部分。

15．通过松鼠有关资料的查找活动，激发学习对小动物的喜爱之情。

16．导学过程。

17．导入新课。

18．同学们，我这里有一个谜语：谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴像把伞?

19．(学生回答：松鼠)

20．学生交流资料。

21．你喜欢松鼠吗?为什么?你对松鼠了解什么，知道什么?

22．今天我们来学习一篇课文《松鼠》。(板书课题。)

23．自读课文，说说松鼠给你留下最深的印象是什么?