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小学试讲课技巧 如何10分钟讲好试讲

小学试讲课技巧 如何10分钟讲好试讲

1.讲授法:讲述是一种通过口头表达传播信息的教学方法。

2.讨论法:讨论是师生之间或学生之间通过语言交流互相启迪,分享信息和思想,探究和解决某个问题的活动。

3.朗读法:朗读法是非常重要的语文教学方法,在运用朗读法时,需注意的问题为:要保证读书时间,让学生充分地读;应调动全体学生参与;理解与朗读相互依存;精选练点,锤锤有声;形式多样,合理运用。

4.情境教学法:在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。如角色扮演、诗歌朗诵等。

5.圈点勾画法:在阅读的同时,边读边想边动笔,用一些自己习用的符号,圈点勾画,标出重要的字、词、句,划分层次,写出感想,归纳要点,概括中心,评价手法等。

6.启发探究法:在教师的指导下,以学生为主体,让学生自觉地、主动地探索知识。

7.合作探究:教师引导学生的自主学习,从而促使学生进行主动的知识建构的教学模式。