1．可以和孩子相处时，要采取欣赏的态度，只说鼓励话，不说泄气话。
2．让孩子根据自己的实际自定小目标，只要达到自定的小目标，就给予表扬，不以成绩的高低来评判孩子的学习情况，这样就使不同程度的孩子都能享受成功的喜悦。
3．向孩子提出：“说到不如做到”的口号。引导孩子通过行动上的努力，体会到成功的喜悦，使他们的自信心进一步激发出来。
