三四岁孩子怎么教育 三四岁孩子如何教育

1．首先家长们需要理解，调皮是孩子的天性，也是他们探索欲望上的一种行为，并不是被骂了之后就能够马上停止的。在大人看来司空见惯的东西，对宝宝来说都是新奇的。所以不要总是把“他皮的要死”之类的话挂在嘴边，更不要把“多动症”这样的标签贴在孩子身上，因为这些话语和标签对孩子而言都是负面的心理暗示，你说的越多，孩子越会往这个方向发展。

2．针对孩子顽皮这个现象，我们需要耐心分析它背后的原因，对症下药。一般孩子调皮捣蛋有以下几个原因：体验自己的力量：孩子在还不会表达之前都是生活在自己的小世界里，被动的等待大人给他的安排。但三岁之后的孩子学会了表达，他可以主动问你问题，可以自己想去哪儿就去哪儿不用你抱，而且他会发现自己的言行还会引起别人的情绪反应，所以他喜欢通过捣蛋来左右别人的情绪，你越生气他反而越高兴，因为他觉得能让你生气的自己可厉害了。

3．吸引大人的注意力：如果父母给的关注不够多，比如你忙着其他的事情，他们便通过表现自己的方式来引起大人的注意，只是他们想吸引大人的行为成了大人眼中“淘气”的行为。

4．精力无处发泄：因为孩子太小，我们出于安全的考虑，一般只让他去几个地方，最多的是让他待在家里，但是他这个年纪是喜欢到处探索的，空间有限让他们的精力无处发泄，所以很多在我们看来顽皮的行为其实都是孩子精力发泄的结果。

5．找到孩子淘气的原因，我们要对症下药，首先家长尽量不要阻止这个时期孩子的一些调皮行为，我们可以在保证孩子安全的前提下，让孩子能有施展的机会。其次，孩子的一些调皮行为也是对事物有强烈的好奇心的表现，父母这个时候就可以抓住时机，向孩子传输相应知识，满足孩子的好奇心和求知欲，同时告诉孩子哪些事可以做哪些事不能做。这样，既能满足孩子的好奇心，又能使他获得新知识，形成良好的的行为习惯。

6．最后，家长也可以给孩子创造一些合理的“调皮”机会，也就是不限制孩子，让孩子自由的施展自己。比如说可以带孩子去游乐场，或是一起玩乐高，搭积木，这样不但能让孩子的精力得以发挥，还能同时锻炼动手能力和增进亲子感情。