1．社会生产水平的提高为学校的产生提供了必要的物质基础。
2．脑力劳动与体力劳动的分离为学校产生提供了专门从事教育活动的知识分子。
3．文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度，使人类的间接经验得以传递。
4．国家机器的产生需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子。
