《诫子书》诸葛亮 原文及译文

《诫子书》诸葛亮

原文：

夫／君子之行，静／以修身，俭／以养德。非淡泊／无以明志，非宁静／无以致远。夫／学须静也，才／须学也，非学／无以广才，非志／无以成学。淫慢/则不能励精，险躁/则不能治性。年/与时驰，意/与日去，遂成/枯落，多/不接世，悲守/穷庐，将复/何及！

译文

君子的行为操守，以宁静来修养身心，以节俭来培养品德。

不能淡泊名利，就无法明确志向，不能宁静专一，就无法达到远大目标。

学习必须宁静专一，而才干来自于学习。

不学习就无法增长才干，不明确志向就无法学有所成。

放纵懈怠不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。

年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而丧失，最终凋落衰残，大多对社会没有任何贡献，只能悲哀地坐守在穷困潦倒之人住的陋室，（到时悔恨）又怎么来得及？

问题探究：

1．文中提到“志”的语句有哪些？你如何理解“志”与“学”的关系？

① 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

② 非志无以成学。

首先，“志”的作用很重要，我们要靠淡泊、宁静来“明志”，学习时，要时时将“志”放在眼前，不断磨砺；

其次，无“志”则不能“成学”，没有志向，学习就没有目标，不能专一治学，就无法学有所成。

2．作者在文中认为，成才要具备几个条件？几个条件之间有什么关系？

成才要且备三个条件：

① 要立志。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”“非学无以广才，非志无以成学。”

② 要学习。“夫学须静也，才须学也。”

③ 要惜时。“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”

三者的关系：

作者主张以俭养德，以静求学，以学广才，三者是相互联系的，缺一不可。

志是成才的前提和基础，志向的培养又必须砥砺品德。

成才，首先要立下远大的志向，立志之后需要不断的学习来增加才干，同时需要珍惜时光，勤奋学习。